Derechos humanos y Religión
Opuestas circunstancias relacionadas
1. Cuándo la interpretación de una religión por parte de algunos miembros quebranta los DH.
2. Generalización sobre una religión y sus miembros (Ej.: Islamofobia, etc.)
Explicación:
Teniendo en cuenta el punto 4. sobre LIbertad y Religión : “Mi libertad se termina donde empieza la de los demás”.
Aplicado a este contexto, cuando las creencias religiosas o la manera de interpretarlas de un o varios individuos inducen al odio o a obtener objetivos sin tener en cuenta a los demás seres, se quebrantan los derechos humanos. Un ejemplo es el fundamentalismo en la religión, sea Islámica, Cristiana y otras, como por ejemplo la ablación del clítoris o el machismo inherente en algunas tradiciones.
Cuando hay miembros de una religión que quebrantan los derechos humanos algunas personas pueden generalizar, otorgando a toda la religión y todos sus miembros como “fundamentalistas”, etc.
Esto ocurre también a menudo con la discriminación por raza si ha tenido una mala experiencia con algún miembro/s de ese colectivo, o ha desarrollado unas creencias de quien etiqueta a una persona de raza o religión “X” como “mala” o repudiable. (Ejemplo: American History X).
De cara a la educación en el aula, introducir el pensamiento crítico y realizar sesiones y dinámicas que ayuden a abrir mente y corazón del alumnado.
Invitar al alumnado a observar y valorar las cualidades de los demás. Las ventajas de esta mirada y desventajas de mirar lo que no nos gusta en los demás. Cómo nace el odio, cómo se desarrolla y los efectos en la comunidad/es que tiene… resultando en conflictos y guerras. Aprovechar los conflictos que nacen en el aula para identificar y contrarrestar estos incidentes con empatía, etc.
También puede ser interesante reuniones con colectivos de creencias distintas y comunicarles la importancia de los DDHH, etc etc etc.. (A desarrollar más).
Lorens Witty
Moviu.org, TF, RECG
Comments